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为了适应以“健康第一”为指导思想的基础教育体育课程改革与发展的需要,普通高校体育教育专业应深化课程与教学改革。对普通高校体育教育专业如何构建合理的课程结构,实现课程方案的整体优化;关注健康理念,课程内容的编选应有利于学生体育与健康教育能力的培养;教学方法的选用应改变重教轻学的现象,重视学生的主体性学习;重视教学模式的完善与重构,谋求教与学的最佳整体效益等问题进行了讨论。
Abstract：The study discussed the establishment of a Health-oriented PE curriculum module for the primary education system to be studied by PE students in universities. It proposed strategies for optimizing curriculum syllabus,re-editing the curriculum, and making more effective the teaching and learning processes specifically in the Health Module.
[1]陈俊钦,黄汉升,梅雪雄,等.我国普通高校体育教育专业教学计划的沿革、现状与发展趋势[J].体育科学,1997,(5):31-35.
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基本信息:
中图分类号:G807.4
引用信息:
[1]臧连明.“健康第一”与普通高校体育教育专业的课程与教学改革[J].天津体育学院学报,2004(04):71-73.
基金信息:
广东省高等教育改革工程重点项目(项目编号:粤高教[2001]106号1-20)