2019, 03, v.34;No.159 188-190
关于“课程思政”的几个基本问题——基于体育“课程思政”的思考
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DOI:
10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2019.03.002
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摘要：
<正>为落实习近平总书记近期关于教育的系列讲话精神,全国高校正掀起推进"课程思政"建设的热潮。认识是行为的先导,要提高"课程思政"建设的自觉性与成效,首先需要厘清什么是"课程思政"、怎样做好"课程思政"建设等问题。本文结合高等院校体育教学领域"课程思政"建设实践提出些许思考。1 "课程思政"的由来与提出的缘由"课程思政"直接来源于2016年底全国高校思想政治工作会议和中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的文件。习近平总书记在全国高校思政工作会
Abstract：
参考文献
[1]习近平.在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J].《光明日报》,2016-12-9.
[2]习近平.在全国教育大会上的讲话[J].《光明日报》,2018-9-11.
[3]习近平.在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话[J].《光明日报》,2019-3-19.
基本信息:
DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2019.03.002
中图分类号:G807.4
引用信息:
[1]王秀阁.关于“课程思政”的几个基本问题——基于体育“课程思政”的思考[J].天津体育学院学报,2019,34(03):188-190.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2019.03.002.