• 社会结构分层视野下的体育大众化

    吕树庭;

    体育大众化绝非仅靠体育界的努力就可以奏效的,它必须依托整个社会的政治、经济、文化、社会发展乃至社会结构变迁的大环境,它是不能超越现阶段的客观历史(社会)条件而超前发展的。基于这一认识,以社会学的视角,从大众化与体育大众化、我国体育大众化概略、社会结构分层视野下的体育大众化及推进体育大众化的思考4个方面,对社会结构分层和大众体育之间的关联性进行初步探索。

    2006年02期 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
  • 我国全民健身事业发展的法治之路

    于善旭;

    《全民健身计划纲要》是我国政府在社会事业和人权事业法治化发展中制定和实施的法规性文件,对全民健身事业的发展起到了重要的法制推动作用。我国全民健身事业十年来的发展,正是在法律法规所构筑的法制框架下,逐步纳入法治化轨道的历史过程。我国全民健身事业的进一步发展,必然踏上更为坚实的法治之路。

    2006年02期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
  • 美国体育经纪人违规行为的法律救济及其启示

    骆旭旭;

    随着美国体育职业化的深入,体育经纪产业也迅速发展起来。与美国体育经纪产业蓬勃发展的情况相对应,美国体育经纪人滥用权利的违规现象也愈演愈烈,并不断遭到社会公众的批评。美国试图通过制定《联邦体育经纪人责任与信赖法》控制体育经纪人的违规行为。介绍了美国控制体育经纪人违规现象的立法过程,并对我国的体育经纪人立法提出建议。

    2006年02期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 我国体育纠纷诉讼解决机制的不足与完善

    杨帆;

    随着我国体育事业的蓬勃发展,体育纠纷在数量、内容上都发生了重大变化。实践中诉讼已经成为解决体育纠纷的重要方式。随着2008年北京奥运会的临近,如何加强对运动员合法权益的保护、公正有效地解决体育纠纷,对我国树立良好的国际形象并与国际体育接轨具有现实意义。结合中国司法体制的现状以及体育纠纷本身的特征,论述了我国的现行体育纠纷诉讼解决机制的不足以及进一步完善的措施,以期促进中国体育事业的健康发展。

    2006年02期 106-107+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 青少年体育活动中的内部动机和目标定向研究

    孙延林;刘立军;叶加宝;刘金友;

    采用自我决定理论和目标定向理论,调查了1609名9 ̄21岁青少年的运动能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和目标定向。研究结果发现,在能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和学习定向上存在性别、锻炼次数和时间、年龄的显著差异,但在成绩定向上差异不显著。同时发现,能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和学习定向之间存在显著正相关,而体育课满意程度与成绩定向,动机自主性和成绩之间均存在显著负相关。为了提高学生参与体育活动的动机,应该减少体育活动中的竞争性,提高学生参与体育课的内部动机,促进学习定向。

    2006年02期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
  • 分形学视野中的体育教学复杂性

    邵桂华;

    以分形学为理论基础,深入剖析了体育教学的内在复杂性。研究指出:体育教学的复杂性体现在由有限教学达成无限终身体育的方法上、包含在体育教学中无序与有序的辩证关系中、意味着教学中确定性与机遇之间的逻辑关联。而创造性产生的机制在于思维体系以多皱折为特点的分形结构,评价尺度的不同和互补将为学生发展提供更为广阔的空间,而学科结构将引导体育教学发散出无限的可能性。

    2006年02期 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 从经验到科学再到艺术:体育教学的三种境界

    黄爱峰;

    体育教学具有层次性,它包括从经验到科学再到艺术的三种不同境界。体育教学需要建构于现代的科学基础之上,而且需要有教师对教学经验的扬弃,更重要的是,它还需要融入体育教师的教学智慧后方能焕发艺术的魅力和生命的活力。“学会教学”因而也就应成为体育教师专业发展的致力点。

    2006年02期 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 自闭症幼儿沟通行为的体育干预个案研究

    丹豫晋;苏连勇;刘映海;

    采用行动研究法,对2名自闭症幼儿的沟通行为进行体育干预研究,在研究过程中使实验与干预有机结合。结果表明:经过六个月的体育干预,2名自闭症幼儿在沟通行为方面都取得了不同程度的进步。由此可得,体育干预对部分自闭症幼儿沟通行为的改善有较大的促进作用。

    2006年02期 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
  • 高校社会体育专业培养方案改革与发展对策研究

    刘善云;仇丽琴;张仲宝;刘保华;田向国;马晓卫;

    采用文献资料、调查和逻辑推理等研究方法,对高校社会体育专业培养方案进行研究、改革与探索。结果表明:当前我国多数高校社会体育专业培养方案尚不十分完善,人才培养质量尚不能满足社会需求。研究认为:只有深化改革,面向市场,依托社会,开放办学,才能取得良好的办学效益。

    2006年02期 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 修改《中华人民共和国体育法》理论研讨会在天津体育学院举行

    2006年02期 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K]
  • 不同学段男生足球运动技能习得过程的教学实验研究

    李文柱;王健;曲鲁平;

    运用教学实验和数理统计分析,对不同学段男生习得足球运动技能过程进行实验研究,探讨二种不同教学方法组合(A型:分解—分解—完整;B型:完整——分解——完整)对学生学习效果的影响。结果表明:足球项目的教学过程应主要采用B型教法组合,虽然A型对学生掌握足球基本技术有一定的促进作用,但在培养实战能力和战术意识方面的教学效果不如B型明显。

    2006年02期 126-128+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 我国青年阶段篮球竞赛组织系统的优化与重构

    闫育东;赵晶;王家宏;

    以文献资料法、访问调查法、数理统计法、逻辑分析法为主要研究方法,分别对“体育系统”、“教育系统”青年阶段篮球竞赛组织现状进行分析,认为:青年阶段“体育系统”与“教育系统”在篮球竞赛组织过程中存在的主要矛盾归根结底是“体制”问题,在“体制”大背景的影响下,表现为“体育系统”与“教育系统”争夺竞赛市场、人才市场;竞赛组织形式与竞赛规程有待进一步完善;两者在“管竞赛、办竞赛”的过程中尚未建立起完善的组织运行机制等。在进行大量分析与研究的基础上,提出对青年阶段篮球竞赛组织系统优化与重构的战略设想。

    2006年02期 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 右归饮对递增负荷运动大鼠睾酮和物质代谢的影响

    武玉元;常波;

    目的:探讨长期大运动量训练对血睾酮和物质代谢以及补肾中药复方右归饮对其影响。方法:30只雄性SD大鼠,随机平均分为3组,分别为对照组(C)、训练组(T)和服药组(M,补肾法),进行8周递增负荷游泳,采用放免法和分光光度法观察8周递增负荷游泳和补肾中药复方对睾酮及肌糖元、肝糖元、血红蛋白和尿素氮的影响。结果:与对照组相比,训练后肌糖元和肝糖元的含量增加(P>0.05;P<0.05),血红蛋白降低而尿素氮升高(P<0.01;P<0.05);训练组血睾酮较对照组显著降低(P<0.05),而补肾中药复方组(M组)能显著提高血睾酮水平(P<0.05),并可提高肌糖元和肝糖元的含量(P<0.05;P<0.05)。结果提示,长时间大运动量训练可引起下丘脑-垂体-性腺轴产生抑制,造成运动性低血睾酮,负反馈调节作用受到不同程度的抑制,导致机体运动能力下降,恢复过程延长;而采用补肾中药复方可改善运动性低血睾酮,减缓对HPG轴负反馈的抑制作用,可以改善HPG轴的功能,增加肌糖元和肝糖元的含量,有利于大运动量训练后机体的恢复。

    2006年02期 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
  • 补充活性肽对大鼠运动后骨骼肌中间丝蛋白免疫染色的影响

    李世成;焦海舟;吴维;刘军;

    目的:观察补充活性肽对大鼠骨骼肌细胞结蛋白和波形蛋白免疫染色和血清酶活性的影响,研究活性肽对运动性骨骼肌微结构损伤的保护作用。方法:雄性SD大鼠100只,依分别补充安慰剂和活性肽,运动与不运动,以及运动后0h、12h、24h和48h等不同时间随机分为10组,所有动物膳食平衡1周后,进行实验。运动组大鼠以(20±1)m/min的速度,坡度为-16,°持续性跑台训练120min。实验组和对照组所有动物在膳食平衡期间每天分别进行灌胃15%活性肽饮料2mL和等量的安慰剂。结果:补充活性肽可减轻大鼠离心运动后骨骼肌结蛋白免疫染色的丢失,增强波形蛋白的免疫染色,明显减少血清酶CK、LDH的漏出。

    2006年02期 135-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
  • 我国体育赛事向市场化运作过渡阶段的特征研究

    王庆伟;杨铁黎;

    通过专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法,从我国体育赛事的管理体制、运行机制、环境要素及结果要素等4个方面来探讨和研究目前我国体制转型时期体育赛事所具有的特征。研究认为,转型时期我国体育赛事向市场化运作过渡阶段特征是客观存在的,其产生具有必然性。

    2006年02期 139-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
  • 我国竞技体育不道德现象原因的分析框架

    熊文;黄怀权;

    研究目的:提出我国竞技体育不道德现象原因的分析框架,以期为我国竞技体育行业不正之风的整治和道德建设提供参考。研究方法:(1)结合制度分析法进行分析。其分析框架为:制度——个人选择——行为结果。(2)社会学调查。研究结论:从人的行为发生来看,竞技体育不道德现象的原因,表现在不道德行为诱发机制的存在,不道德行为机会结构的存在,不道德行为约束机制(包括道德自律约束,内部管理和责任约束,制度约束,外界舆论约束机制4个方面)的缺失和道德行为报答机制的缺失等方面。

    2006年02期 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 2008年北京奥运会与我国保险产品开发问题研究

    姜同仁;

    采用文献资料、专家访谈、比较分析等方法,通过对奥运会涉及的保险产品和我国体育保险的现状分析,找出目前我国保险业发展中存在的主要问题,进一步探讨了中国保险业借助2008年北京奥运会的良好机遇,实现保险产品开发的有效途径。

    2006年02期 147-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
  • 不同强度运动训练对大鼠海马CA1区神经元凋亡的影响

    张梅;何叶;

    目的:研究不同强度运动训练对大鼠海马CA1区神经元凋亡的影响及其基因调控机制。方法:将大鼠分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组,对大鼠进行为期8周的游泳训练,用DNA原位末端标记法检测海马神经元的凋亡,并用免疫组化的方法观察海马神经元中bcl-2、bax的免疫反应活性。结果:(1)大强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元凋亡显著增加而中等强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元凋亡不明显,海马神经元凋亡可能是大强度运动训练导致运动能力降低和中枢性运动疲劳的病理生理机制;(2)大强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元中bcl-2蛋白的表达显著下降,bax蛋白的表达显著增加。中等强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元bcl-2蛋白的表达显著上升。因此,大强度运动训练可抑制海马神经元bcl-2蛋白的表达而促进bax蛋白的表达,这可能是大强度运动训练导致大鼠海马CA1区神经元凋亡发生的基因调控机制,而中等强度运动训练可促使bcl-2蛋白的表达上升,抑制细胞凋亡。

    2006年02期 151-153+182页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
  • 我国部分青少年篮球运动员掌纹特征研究

    王则兴;董立叔;

    通过掌纹试验方法对武汉体育学院篮球少年甲组运动员进行皮纹测试,研究了少年甲组篮球运动员的掌纹特征。结果表明:少年篮球运动员的掌纹特征呈规律性分布;少年甲组篮球运动员的通贯掌纹出现率、屈肌线短和指三叉缺失均低于普通人群;Atd角小于其他项目的人群。

    2006年02期 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
  • 我国残疾自行车运动员自尊、特质焦虑测查报告

    房蕊;

    采用自尊量表(SES)及特质焦虑量表(TAI)对参加2005年全国残疾人自行车锦标赛的98名参赛队员的自尊、特质焦虑进行测查,对数据进行T检验、多因素方差分析、单因素方差分析、多重比较分析及Pearson相关分析,从大众健身和竞技运动两个不同的视角,对可能的原因进行探析。结果表明:我国残疾自行车运动员自尊总体水平偏高,参训时间短的新队员的自尊尤其高;特质焦虑总体水平与正常人无显著性差异;参训时间与特质焦虑存在显著性正相关;性别特征、残疾类别特征对其自尊、特质焦虑均无显著性影响,主效应不显著,交互作用也不显著;年龄、参训时间与自尊的相关均无显著性,年龄与特质焦虑的相关无显著性;自尊与特质焦虑存在显著性负相关。

    2006年02期 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
  • 大学生运动员协作性特征的内隐实验研究

    马爱国;常璞;

    以汉语协作性和独立性成语词为实验材料,运用任务分离研究范式及间接证明逻辑,通过3(加工类型)×2(成语词)×2(测验)混合析因设计,将直接测量(再认任务)和间接测量(偏好判断任务)在形式上进行匹配,考察大学生运动员汉语协作性和独立性成语词认知的内隐成分。结果表明:加工类型对被试的再认测验和偏好测验有不同的影响,即出现了实验性分离;大学生运动员的协作性和独立性具有内隐成分,且内隐协作性强于内隐独立性;验证了前人有关内隐认知的研究;进一步假设内隐认知的深入研究有可能从无意识维度、实证性为基础对运动员人格特征进行研究。

    2006年02期 161-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
  • 我国优秀举重运动员训练阶段界定的相关研究

    罗智;

    以我国优秀举重运动员为研究对象,以年龄为依据,采用数理统计和文献资料法,界定我国优秀举重运动员各训练阶段,并对各训练阶段下的运动等级组成与竞技成绩进行相关分析研究,以验证训练阶段划分的科学性和有效性。结果表明:我国优秀男子举重运动员的专项提高阶段为16~18岁,最佳竞技阶段为19~24岁,竞技保持阶段为25~29岁;女子各阶段的来临较男子早1~2年;另外,无论从运动等级在各训练阶段上的人数分布,还是各训练阶段下运动成绩的变化轨迹,均能证明对我国优秀举重运动员训练阶段的划分是正确的、也是可行的。

    2006年02期 165-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
  • 04欧洲杯8强进攻战术Q型聚类分析

    鲁兵;

    以2004年欧洲足球锦标赛8强参加的全部比赛中(不包括加时赛)所运用的进攻战术(不包括前场定位球射门)作为研究对象,运用所选择和确定的统计指标对比赛进行观测,对观测数据进行归纳整理后通过SPSS12.0统计软件进行分析,由此来研究8强球队进攻战术运用的几种类型,认为在8强球队中有3类进攻战术:捷克、荷兰与法国、丹麦以及英格兰、瑞典式进攻战术;希腊队进攻战术运用自成独立的个体,具有独特的特征;葡萄牙队进攻战术运用与捷克、荷兰、英格兰、瑞典有一定的相近,但有其独特的风格。

    2006年02期 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
  • 我国优秀男子跳远运动员专项素质指标体系及评价方法研究

    张亚平;程晖;王麒麟;

    运用文献资料与调研、因子分析及回归分析等方法,对我国24名优秀男子跳远运动员身体素质与专项成绩的关系进行分析研究。研究结果:(1)建立了我国优秀男子跳远运动员专项素质指标体系,该体系由专项速度、专项力量和专项跳跃3个层面、5个要素、15项具体指标(评价元)构成;(2)建立了跳远运动员专项成绩预测模型及评价标准;(3)制定了跳远运动员专项素质综合发展水平评定方法、各项素质发展均衡程度的评定方法及技术水平与专项素质综合发展发展水平之间适应程度的评定方法,。

    2006年02期 171-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
  • 我国体育兴奋剂监管的博弈分析

    杜立群;

    体育兴奋剂是服药者和管理机构之间的一个博弈,服药的程度和监管力度互为反应函数,相互制约。通过博弈论的基本理论,构建了运动员和体育管理机构的混合战略博弈模型,计算出管理机构进行检查的最优战略选择和服药者服用兴奋剂的最优战略选择。并根据分析结果,提出了加大对不服药优秀运动员的奖励、加大对兴奋剂的处罚力度和降低反兴奋剂的检测成本等对策。

    2006年02期 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 体育彩票忠实消费者与一般消费者的比较研究

    曲辉;王学满;

    研究采用随机抽样的方法,对沈阳市134名体育彩票忠实消费者和87名体育彩票一般消费者进行了问卷调查。调查结果表明,体育彩票忠实消费者与一般消费者在构成特征、消费心理特征、消费行为特征等方面存在差异:与一般消费者相比,忠实消费者中女性少;中年人居多,较一般消费者年龄大;收入水平高;中大奖的消费动机多于一般消费者,娱乐和消遣的消费动机少于一般消费者;消费能力高于一般消费者。

    2006年02期 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
  • 论体育教学方法的概念和层次

    陈雁飞;董文梅;毛振明;

    体育教学方法虽然是体育教学理论中老生常谈的内容,但却是一个复杂和令人迷惑的问题,就连什么是教学方法这个根本性的问题都存在许多可以质疑的地方。体育教学方法理论的不清晰严重影响了体育教学实践层面方法的运用和方法的开放,甚至出现“放松练习法”这种不是教学方法的内容,造成了体育教学理论和实践上的混乱。针对上述问题,就体育教学方法的概念、体育教学方法和教学行为的区别、体育教学方法的层次等问题进行了探索和研究。

    2006年02期 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
  • 技术理性——实践理性——反思理性——行动研究在体育师资教育中的应用

    黄英豪;李启迪;徐金尧;

    通过文献资料法、理性分析法,对行动研究含义和体育课行动研究的基本程序进行介绍,使广大体育教师理解这种研究,并在自己的教学实践中运用这种研究方式,从而切实提高自身的教学意识、教学能力和研究水平。根据国内外行动研究专家的研究成果和体育学科自身特点,提出了一套适合在体育师资教育中开展的研究程序,包括准备、选题与设计、实施、评价与报告、再实践五个阶段。

    2006年02期 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K]
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