• 高铭鼎同志在天津体院科技工作会议闭幕式上的讲话(摘要)

    <正> 我院科技工作会议,传达了国家体委科技工作会议精神,端正了开展体育科技工作的指导思想;总结了过去十年的工作;肯定了成绩,看到了差距;讨论了“八五”规划,明确了今后的任务;讨论了课题管理、成果管理和工作量补贴办法,明确了科研工作的程序和规范。特别是国家体委、天津市体委和高教局的同志,论述了体育科研的重大作用,肯定了我们前十年的科研工作,提出了希望和要求,给了我们很大

    1991年02期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 335k]
  • 中国体育科研现状调研概况(摘要)

    姚毓武

    本文系我室情报研究课题《中国体育科研现状调查研究》摘要,材料主要取自1978年以来总计270篇有关文献,内容包括科研总论和科研政策、管理、机构、经费、仪器设施、队伍、学术团体、科研特点及趋势等十个方面,其目的在于为有关领导、科研部门及有关人员了解情况、实施管理以及从事研究工作提供参考。

    1991年02期 6-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 650k]
  • 撑杆跳高的动力学研究

    吕雅君,刘世藩

    本文运用质点系动力学理论及材科力学理论建立了物理模型及方程,首次成功地求解出两手握杆的作用力;发现了撑杆跳高的用力规律及其它动力学特征;重点研究了影响攻杆起跳技术的因素以及不同技术模式的较佳攻杆技术。

    1991年02期 17-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 461k]
  • 电刺激的作用和应用

    杨缅南 ,付远扬 ,杨碧英

    本文对电刺激在运动训练中的作用、方法和应用进行了研究综述,并对电刺激将来在发展运动员肌力、消除疲劳、提高技术效益以及体育医疗和健美等方面,探索了研究方向。

    1991年02期 28-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 500k]
  • 脑的机能联合区与运动技能

    冉学东,王广虎

    心理活动的脑机制,是在大脑皮质各区域之间的水平联系与皮质同皮质下中枢的垂直联系相联合的立体功能结构中实现。根据功能耦合关系,分为调节紧张度和觉醒状态的机能联合区;接受、加工和储存信息的机能联合区;行为规划、调节和控制的机能联合区。结合运动机能的特点,本文对其形成机制作了探索和尝试。

    1991年02期 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 287k]
  • 影响“赛跑氧节省”的因素

    马力宏

    本文对“赛跑氧节省”的测定、与运动成绩的关系,以及影响“赛跑氧节省”的生理和环境因素进行了研究综述。

    1991年02期 39-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 411k]
  • 运动状态下视记忆广度和正确性的实验研究——兼谈行进间识记的运动速度与记忆量的关联

    柴文袖

    在被试身体处于运动状态与静止状态条件下,以光电速示器1/10秒档次,显示九个数字,要求记忆。同时,以自制QSF 全身反应时测试仪,记录规定跳跃动作的动作时间。结果,身体处于运动行进间的识记(运动组)较静止状态的识记(静止组),在记忆广度和正确性上有明显的减少。就运动行进间识记讲,运动速度处于中等水平是行进认知识记的最佳时机。

    1991年02期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k]
  • 呐喊“野蛮其体魄”的东方巨人:毛泽东(续)

    李力研

    <正> 六、锻炼之四:力的冲动与自我实现毛泽东对体力勇武和意志主义给予了极大的肯定和称颂。这在近现代史上的尚力思潮中显得格外突出,在中外历史上也几乎绝无仅有。文艺复兴以来,特别是19世纪的西方人文哲学家及诗人如康德、叔本华、尼采、歌德、海涅、基尔凯郭尔、海德格尔、维特根斯坦、柏格森和萨特等,他们也都有一种强大的生命力的意志冲动,但这种动力主要集中在内心世界,是一种精神力的冲动,而毛则首先表现为一种外在体魄的强力

    1991年02期 51-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 600k]
  • 人类竞技的最高法则——论“费厄泼赖”的合理实现

    杨国庆,陈进军

    “费厄泼赖”是竞争的产物。在西方文明中,“费厄泼赖”已成为不言自明的公理。而在中国,“费厄泼赖”却步履蹒跚,至今难以走进人们的观念中。中华民族要驰骋于人类的竞技场,仅仅凭道德的力量行吗?否。“费厄泼赖”蕴含着“道德”的力量,“费厄泼赖”更强调“法”的威严和对真理的追求。本刊自去年起连续登载了有关“费厄泼赖”的讨论。欢迎广大同仁踊跃参加。

    1991年02期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k]
  • 集体运动项目的文化质点分析——参与者的“配合协作”

    张立

    <正> 文化质点是一种文化区别于其他文化的最小单位。它既可以是具体的,也可以是抽象的;既可以是物质的,也可以是精神的。物质方面的社会文化质点,如中国的筷子、中山装,日本的和服,欧洲的刀叉等。精神方面的文化质点,如不同民族有着不同的禁忌等。各种文化的差异往往是以文化质点表现出来的;文化因其质点不同具有不同内容。在体育文化中,不同运动项目性质,

    1991年02期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k]
  • 社会竞争意识:体育与时代的契合点——九十年代体育思考之五

    程志理

    九十年代,体育与时代的契合点在哪里?——竞争——使人们的社会竞争意识得以实现——满足人们对物质利益的不断追求和赌博心理。因此,体育运动中的“社会竞争意识”成为体育与时代的契合点。而体育也就已不仅仅是少数运动员的事了,而是千百万人参与的活动。现代人不断地创造着体育的新内容,体育也不断地塑造着现代人、改变着人们的生活。

    1991年02期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k]
  • 关于我国技巧运动战略目标的探讨——冲向世界三强之首可能性与措施

    张振更

    我国的技巧运动八十年代已跻进世界三强,九十年代的战略目标是冲向三强之首。张振更认为,对技巧运动实施科学化管理,加强教练队伍建设,延长优秀运动员的运动寿命,积极培养精明强干的裁判员,努力提高女子项目和艺术性强项目的技术水平,放眼奥运会,训练全能型运动员,冲向三强之首是完全有可能的。

    1991年02期 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k]
  • 苏联和保加利亚体育改革与东欧体育

    柳伯力

    “比较体育”一栏目是我刊受中国比较体育学会的委托开办的,旨在为这一年轻的学科做更广泛的传播。本栏目自开办以来得到了比较体育界一些学者和同仁的大力支持,在此表示感谢。为使这一栏目办得光彩夺目,我们热切地欢迎更多的比较体育研究者为我们撰稿,同时真诚地希望读者朋友随时为我们办好这一栏日出谋划策,提出意见和建议、对此,我们将万分感谢。

    1991年02期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 263k]
  • 中国、日本、南朝鲜高中田径选手体育价值观等几项指标的比较研究

    孔祥安,刘俊红,吕俭

    <正> 一、研究目的:经过洛杉矶奥运会和汉城奥运会两次大赛的洗礼,亚洲田径三强鼎立的局面已基本形成。也就是说,在亚洲的田坛上,能与我国相抗衡的只有日本和南朝鲜。所以,对于中国、日本、南朝鲜田径运动后备力量的比较研究就成为我们预测未来田径实事的重要依据。田径运动除接力以外都是个人项目,所

    1991年02期 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
  • 中专学生和普通中学生体育生活兴趣的比较研究

    史平稳

    <正> 一、选题:随着我国教育体制改革的深入发展,中等专业学校的数量将愈来愈多,学生人数日益增加。而目前对学校体育的研究,多数以普通中学为重点。对于中等专业学校的体育教学改革如何进行,学生对体育生活的兴趣与未定向的普通中学生有何不同,如何根据中专学生的特点来改革体育教学,提高教学质量,这是当前学校体育教学改革的重要课题之一。

    1991年02期 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k]
  • 让身心更协调发展——试论体育课中的群育

    上海市体育学科课题组 ,成红

    本文着重探讨体育课中班群与学生个体身、心发展的关系,班群对个体社会化程度的影响和如何结合体育的特点进行群育等问题。旨在揭示体育课堂“小社会”将学生培养成“社会人”的过程规律,本文认为,进行群育,教师必须解决几个方面的问题:(一)现代的教学指导观。(二)现代的教学任务观。(三)现代的群育品质。(四)现代的群育方式。通过群育,体现体育课培养发展学生的身体、心理、社会能力、道德品质,理智能力、意志品质、审美观等方面社会功能。

    1991年02期 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 407k]
  • 红旗中学足球队的选才之路

    史津立

    <正> 天津市红旗中学1981年被命名为河东区足球重点学校,1982年为天津市足球传统校。1986、1987年连续两年荣获“全国先进体育传统项目学校”的称号。十年来红旗中学足球队31次获天津市冠军。十次代表天津市参加全国青少年足球比赛。1981、1988年分获“全国希望杯赛”“全国幼苗杯赛”的亚军,向天津市输送运动员61名。红旗中学足球队之所以取得如此成绩,笔者认为,除其之诸因素外,红旗中学在选才方面的经验应引为借鉴。

    1991年02期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
  • 第二届全国比较体育教学研究讲习班在扬州举办

    金乐

    <正> 1991年5月13日至27日,第二届全国比较体育教学研究讲习班在扬州师范学院举办,参加本届学习班的有来自20多个省市的近50名学员。他们中90%以上来自体育教学单位,极大多数具有讲师以上职称,少数学员已具有比较体育教学和研究的初步经历。国际比较体育学会主席、加拿大不列颠哥伦比亚大学埃里克·布罗姆教授应邀专程来班讲学。他讲授的题目是:《比较体育的历史和发展》、《教练员培训与就

    1991年02期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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