- 蒋冠琳
<正> 本文以1979年天津市7—25岁青少年共6803人的形态、机能、素质材料为依据,分析研究身体发育不同阶段的体型特点、运动能力特点以及某些形态指标与运动能力的关系;绘制能反映上述特点的体型图和体能图,介绍体型图在运动员选材中的应用。一、不同发育阶段体型的变化1、形态的自然增长和分期在7～25岁青少年生长发育过程中,[15项形态注1]指标数值均随年龄增长而增长。男生13岁增长率最高,女生身高、坐高、小腿加足高等长度指标10岁时增长最快,其余也是13岁增长最快(图1)。男生从16～17岁,女生从15～16岁以后增长速度逐渐缓慢。男生19岁,女生18岁增长基本停顿。根据上述形态增长的快慢可将男12～15,女10～13岁称作生长发育加
1986年02期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 308k] - 尼尔·格林
,吕尤焱
,郭志祥
<正> 胫骨的应力性骨折常发生在近侧端,且经休息很容易被治愈。然而,胫骨的中1/3骨折是不常见的。在五年中我们曾遇到此类骨折六例,用简单的固定没有一例被治愈。其中,一例用电刺激治疗两年后,尚未愈合;另一例在损伤部位没行骨移植术,经活组织检查最后发现也未愈合;再有一例是两次急性完全性应力性骨折,在第二次急性骨折时,行切开复位内固定术后才被治愈。其它三例是因为连接失败,行骨病灶切除植骨术后,均得到迅速愈合。
1986年02期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 黄耕培,崔玮华,冯志鹏,谷耕,姬静宜
<正> 月经初潮是女性由性不成熟的少年转变为性成熟的青年,结束青春初期的标志。是评价个体成熟的重要指标。成熟是指生殖器官的发育程度,而骨骼发育程度又反映:生殖系统的发育和功能状态。因此,骨骼发育程度成了反映身体成熟水平的可靠指标。从科学选材的角度,预测初潮时间不仅可排除早熟而运动成绩暂时领先的少儿被认为是优秀运动员苗子的可能,而且不影响早期素门化,这对选拔运动员是非常重要的。因此,预测时首先要确定初潮时的骨发育水平。本文试图利用初潮时的骨龄,第二指骨末节的愈合率和体脂%,寻求初潮时间与骨发育程度和体脂含量的关系。问时探讨运动训练对初潮时间的影响,为选材和训练服务。
1986年02期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] - 魏琳
,刘金生
<正> 近年来,排球的网上争夺已成为世界重大比赛的主要特点,因此各队都加强了拦网的训练。拦网需要敏捷的头脑、正确的判断和身体各部位的协调一致,因而,它是一项对身体素质要求较高的技术动作。以往,国内外对排球运动损伤的报导,多以膝、腰、肩部损伤为主,而对肘部损伤的报导较少,国外曾有人报导过排球运动员因拦网或倒地支撑等动作引起豌豆骨疲劳性骨折。但对拦网致伤肘部尚未见专文报导。本文试图通过对参加五届全运会女排决赛几个队的调查结果和临床试验分析,就拦网与肘伤的关系问题进行研究,并提出解决和预防的措施。
1986年02期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] - 赵士筠
,王仲山
<正> 在缺氧的条件下乳酸是糖酵解的中间产物。在大强度运动时,能量需要多,由于供氧不足,糖酵解过程加强,以满足肌肉活动所需要的能量。所以,在大强度运动后,血液乳酸浓度升高,用微量血液的生化分析,可以衡量肌肉无氧代谢能力。本文目的为了探索如何更为准确地测定血乳酸值。通过在采血后不同时间和不同温度等条件下进行测定结果的比较。从而为今后测定血乳酸提供适宜条件。
1986年02期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] - T.E.Clarke
,L.B.Cooper
,D.E.ClarK
,C.L.Hamill
,严波涛
<正> 医务工作者常说:快跑有时会增大受伤的可能性。逻辑似乎就是这样:在快跑中骨胳肌的应力随之增大。本实验的目的就是测定跑速增加对每一步肌应力的影响。方法: 十名受过良好训练的短跑运动员在跑台上做下面四种不同跑速的测试:3.35,3.83,4.47,5.36m/s(8,7,6,5分/英里),所有受试者都已熟练掌握了跑台跑技术,并且在采集数据前,受试者先做一些四种跑速的练习。小腿制动的数据采集使用了Kulite微型压阻式加速度计。使用时,用巴沙木包裹后紧紧
1986年02期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] - 宫田浩文
<正> 本文研究了优秀运动员股外侧肌肌纤维传导速度与肌纤维类型的关系。这些运动员的肌纤维类型分布有明显差异。其中短跑运动员(男子,12名)快肌纤维平均为69.2%而长跑运动员(男子,7名)则为39.7%。在肌肉做瞬时和持续性等长收缩时,直接测定肌纤维传导速渡。当力量从最大随意收缩2%增大到100%时,短跑运动员肌纤维的传导速度从4.40m/sec增高到4.84m/sec;长跑运动员从3.91m/sec,增高到4.31m/sec。传导速度与快肌纤维百分比的相关系数在各收缩状态下(20%,50%,75%和100%最大随意收缩,分别为0.59,
1986年02期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] - 马克 H·安谢尔
,周工
,王承武
<正> 本研究的目的在于探索对增进有效的激活作用是否有特殊的策略,这些激活诱导技术是否可降低或消除在完成动作技能过程中,准备期的消耗。研究对象是15名9—14岁(平均年龄11.3岁)的女子体操运动员,按要求完成一组共有10次的前手翻腾越动作,在包括有20分钟的休息和实验程序之后进行另外三种测验,每一被试均完成全部施测项目,包括有:(1)休息;(2)心理训练;(3)骑自行车测功仪。为查明激活水平,被试完成一份由9个不同语义题目组成的、可对积极和消极情绪进行测试的儿童激活量表。在第一次实验前和相继的实验前予以施测。在施测过程中要记测心率以作为激活水平的生理基础。结果表明:与休息和心理训练相比较,骑自行车状态下消除了准备期的消耗,且与心理训练和休息状态下准备期的消耗不存在显著性差异;同时,还讨论了积极情感激活概念与消极的概念之比较以及其激活水平与准备期消耗的关系。
1986年02期 18-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 512k] - 矢野德郎
,马力宏
<正> 中跑和长跑运动员各6名,短跑运动员4名进行渐增负荷运动和稳态运动。我们对三组受试者的无氧阈(AT)在无氧阈时的氧亏(AT—O_(2df))以及吸氧量的时程(T)进行了比较,并探讨了三个参数间的关系,其结果如下: 1、无氧阈时的吸氧量值以长跑运动员最高。其次为中跑运动员,短跑选手最低。除以公斤体重后以及用%Vo_(2max)表示时,其值的大小顺序亦是如此。2、长跑运动员单位体重的AT—O_(2df)与中跑运动员相同,二者均显著性地大于短跑运
1986年02期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] <正> 正在发育的少年长跑运动员其最大摄氧量要比无训练的同龄儿童高20%—30%。但这些运动员的运动能力是否受最大摄氧量以及其它因素的限制,至今仍鲜为人知。芬兰学者S·桑德堡等人对少年长跑运动员(男性,12—16岁)和同龄的一般少年儿童进行了观察对比。他们将受试者分成两组:运动员组为34名长跑运动员,训练年限为2—5年。另一组为一般少年儿童组,56名。两组的身高与体重都无显著性差异,但运动员组的体脂百分比较低,安静时心率较低。年龄为16岁的少年,后两个指标两组有显著性差异。16岁的少年运动员其心容积的绝对值以及相对值(心容积与体表面积的比值)均大于一般儿童组。肺活量、时间肺活量以及最大通
1986年02期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 马力宏
<正> 耐力训练能增强成年人骨骼肌内参与有氧氧化过程酶的活性。短跑训练则影响参与糖酵解过程酶的活性(有的学者认为没有影响)。加拿大蒙特利尔大学的专家,马利欧·福尼尔等人通过实验观察了长跑及短跑训练对青春期儿童(男性)骨骼肌肉的琥珀酸脱氢酶(SDH)以及磷酸果糖激酶(PFK)的活性所产生的影响。12名年龄为16—17岁的男性青少年为受试者,他们按照要求,每星期参加4次训练,训练持续3个月。耐力训练的内容为:慢跑60分钟直至心率最大值的90%。短跑训练主要有50—250米的间歇跑和台阶跑。不论是耐力训练还是短跑训练皆使受试者的最大耗氧量显著性提高。然而,停止训练6
1986年02期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 李淑芳
<正> 一、前言儿童、少年期进行田径运动训练,是世界各国教练员们都非常重视的问题,早期进行专门化训练的理论在五十年代就已问世,现在各国的教练员已在不断总结这方面经验的基础上积累了不少宝贵的经验并取得了较好的效果。“从小培养、打好基础、系统训练、努力提高”是现代高水平田径运动员儿童、少年期训练过程客观规律的概括,是组织和进行田径训练必须遵循的准则。从儿童、少年期的选材、制定训练计划、选择和
1986年02期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 237k] -
<正> “有氧舞蹈”是美国人贾姬·苏连生于一九六七年创编的。这种舞蹈打破了“给别人看”的固有观念,以健身、愉悦身心为目的;动作简单易学;运动时间、强度可根据个人的身体状况自行掌握,因而受到广泛的欢迎。据统计,在美国目前有近50万人在跳有氧舞蹈。此外,在澳大利亚、新西兰、英国以及亚洲的一些国家也有兴起和发展的趋势。在我国,关于有氧舞蹈的介绍散见于一些刊物,尚未见到详细、系统的介绍文章。本刊将于一九八七年始连续介绍“有氧舞蹈”的内容,并配以大量的图示。希望能对我国的体操、健身、健美运动有所借鉴。
1986年02期 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 张维秋
<正> 中学体育教学的对象是青少年学生,学生在生长发育过程中,除了身体形态、机能发展有明显特征外,身体素质也随着年龄的增长而变化着。我国79年对青少儿体质调查的结果表明,五项素质指标(速度腰腹肌力量、静力性力量耐力、弹跳和耐久力)男于19岁前,女子12—13岁前随年龄的增长而增长;男子各项指标高峰出现在19—22岁,女子各项指标则出现两次高峰,11—14岁出现第一次高峰后下降停滞,18岁后又回升,
1986年02期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] - 郭成通,李宝贵
<正> 84年天津市优秀体育课评选活动总结中指出:“体育课教学的容量潜力是很大的,也是完全可能做到的,这是提高教学质量不可忽视的一个重要方面。”王占春同志曾讲过:“一切应从实际出发,以合理地加大课堂教材的容量,提高体育教学效果,发挥师生双方的积极性为准则。”近年来体育教学改革有了很大的进展,并在体育教学制度化、规范化的基础上,逐步向体育教学科学化方面发展。但在体育教学研究中作定量分析的还很少,仅限于体育课的练习密度、强度及运动负荷等。为了使体育教学逐步达到科学化,并对课堂组织教法、教材搭配及课的教学质量等方面作定量分析,以获得有价值的反馈信息,我们对体育课课堂容量和宽度进行了初步的研究。
1986年02期 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] - 张志东,牛洪林
<正> 为更有效地提高足球技术教学,使教师在传授知识、讲解动作要领及提示动作要点的过程中,做到语言清楚、简练、形象和生动;为了学生学习和记忆的方便,我们根据足球主要技术的特点和规律,及教学工作的实践体会编写了足球主要技术动作要点教学口诀,介绍给从事足球教学工作的同志们以供参考。一、踢球技术动作要点1、脚内侧踢球技术的动作要点(1)脚内侧踢定位球大腿外转小腿提,展腹送髋重心移。前摆小腿脚跟顶,击球脚踝绷紧随。(2)脚内侧踢地滚球。A、脚内侧踢迎面来的地滚球
1986年02期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k] - 刘德康
<正> 为了摸索教学规律,提高教学质量,在教学实施过程中设计了一个“体育课后评议表”(见表一)作为信息反馈来监督教师的上课情况是十分必要的。
1986年02期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] - 李宗浩
<正> 一、前言在体育院、系排球普修课的任务中,技术教学占有十分重要的地位,而技术教学的关键是使学生迅速掌握正确的排球基本技术。迅速掌握是一个速度问题,它取决于动力定型建立的快慢,也可以说是一个质量问题。它的主要障碍是错误动作。因此能否预防和纠正错误动作直接关系着技术教学的质量,其中预防比纠正更为重要。体育院系的学生在身体素质方面基本具备了掌握排球基本技术的条件,但从几年的教学中发现有不少同学不能快速而准确地掌握排球基本技术。那么影响学生迅速掌握正确排球技术的原因何在呢?笔者对76届——82届(80届除外)体育系学生进行了反复的观察研究,发现心理因素起着一定的作用,具体表现在①球类意识,重点是球感。②神经系统机能的完善程度,重点是交互和分化抑制建立的快慢。③心理品质,重点是感觉、知觉、表象、想象、思维能力等。那么运用心理规律能否解决这些问题呢?这是本文要探讨的问题。
1986年02期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k] - 杭承义
,杨有为
<正> 影响围棋运动员运动成绩的因素很多,主要有技战术、身体素质、心理品质三个方面。技术和身体素质训练都已列入围棋运动员训练的正式内容,而心理训练对运动成绩的影响虽已引起了专家们的重视,但还未能列入正式的训练内容。心理的实质是人脑对客观现实的反映,客观现实是心理的内容和源泉。由于心理的反馈作用,人的心理状态必然影响到对客观现实的认识和实践。所以,心理品质在围棋比赛中占有重要的地位。笔者对国家围棋队部分棋手作了调查,一般来讲,比赛中老运动员身经百战,正常情况下能做到对局沉着、冷静、轻松而自信;新手则显得紧张急燥、心跳加快、口苦、泌汗、
1986年02期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] - J.Dapena
,张百鸣
<正> 在一般的链球投掷中,决定链球投掷成绩的主要因素是链球的出手速度和出手角度。(图1) 基于Kuznetsov1965年的研究结果,许多学者认为在双支撑阶段可以最有效地提高链球速度。由此推论,我们假设双支撑阶段持续时间长就使链球速度增加,从而投掷距离远些(Bondarchuk,1977)。在我们得到的初步
1986年02期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] - 邵先凯
,张贻琪
<正> 教练员指挥作战能力的强弱,临场指导工作是否卓有成效,在一定程度上会影响着比赛的局势和胜负。足球比赛具有自己特定的环境和特点:争夺激烈、对抗性强,参加比赛的人数多、场地大,赛场上的情况变化无常。由于比赛规则的制约,既不得使比赛暂停,又不可能象篮、排球比赛那样,通过频繁调换队员几上几下来重新部署和调整战术打法。上述条件和特点就构成了足球比赛临场指挥工作的复杂性和困难程度。因此,做好足球比赛临场指挥工作的基础是充分的赛前准备。
1986年02期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] - 杨绪刚
<正> 一、问题的提出: 竞赛是促进群体活动开展,检验训练效果的重要手段,是提高运动技术水平,攀登世界体育高峰不可缺少的一环。竞赛的规则和方法将直接影响到比赛的结果和效果,所以,要求具有很强的合理性。尽管在长期的运动竞赛实践中对竞赛规则和方法不断地进行了修改,但不合理的现象仍然存在,有待于我们进一步去研究、改进、完善。在乒乓球单淘汰赛中,“抢号”的方法
1986年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] - 单锡文
<正> 中华武术拳种林立,流派众多。虽然风格不同,技法各异,但是构成拳械套路的数十个动作皆紧密衔接而又相对独立,且各有其名称,这就是势名。因武术各拳种套路名目繁多,所含动作结构千差万别,故势名不计其数,但按势名构成特征可分为两类,即术语组合势名和形象化势名。一、术语组合势名术语组合势名多用于长拳类拳械和部分传统项目。如长拳中弓步推掌、弹踢冲拳、刀术中虚步藏刀、马步劈刀、剑术中丁步下截、提膝下点,形意拳中进步崩拳、退步横拳等势名均属此类。其中冲拳、推掌为手法术语,弓、马、虚步为步型术语,提膝、弹踢为腿法术语,进步、退步为步法术语,藏刀、劈刀为器械方法术语。武术术语则是采用专门请言确切表达武术动作方法的特定用语,用字简炼,含意精确。譬如手法术语“冲拳”专指由腰间旋臂直向迅猛击出力达拳面之拳法,别的术语不能替代,也不允许有第二种解释。诸如拳术中
1986年02期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k] - E·M·亥尼格·P·R卡范纳
,李树屏
<正> 临床医务人员经常指出,足的结构与其易受的损伤之间存在着一定的关系。例如,Subotnick(1975)曾将各种运动损伤的情况与各类特殊的足型联系起来分析。但是,迄今为止在足的结构分类上依然存在着很大的混乱。在临床实践上,很少有人对足的结构进行定量测量(除了X射线测量以外)。对加拿大和英国军队新兵进行的两项重研究,表明了缺乏足型分类定量标准的窘况。Harris和Beath(1947)对7,000多名加拿大士兵的足作了分析。Hewitt,Stewart和Webb(1953)对22,000多名战时英国新兵的足进行了检查。Harris和Beath的结果指出,扁平足占22.5%,空凹足占11.8%,Hewitt等则报道扁平足和空凹足分另只占6%和1%。
1986年02期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] - 1986年02期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k]
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