- 陈家琦
,高增谦
,张国栋
<正> 运动的能量代谢是说明运动量大小和衡量运动强度的依据和尺度。跑是各项运动中具有一般性特点的基本动作,通过其能量测定,按热量单位的数值掌握跑的量和强度,对体育的教学、训练和运动处方都有一定实用价值。关于不同速度跑的能量代谢或需氧量的测定,早已载入运动生理学教材。Sargent于本
1981年02期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 360k] - 蒋冠琳
,黄安南
<正> 大运动量训练,特别是月经期大运动量训练,常常会引起女运动员月经周期、经期及经血量等方面的变化,究竟这些变化的远期后果如何?是否会导致妇科疾病或者会不会影响生育功能呢? 大家都知道,1965年日本大松博文对我国优秀女排运动员进行了一个月非常突出的大运动量训练,她们在训练期间有的出现面
1981年02期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] - 柳占发
<正> 多年来我们引领以望的天津体院学报终于开始试刊了,我热烈地祝贺她的诞生。《学报》从本期开始,开辟学校体育拦,更使我们深受鼓舞。我深信,她必将成为我市中、小学体育教师的益友、良师。中、小学体育是国家体育的基础,无论从学校体育、社会体育或竞技体育三大方面权衡,还是从理论研究和实践探索做估量,中小学体育都有举足轻重的位置和意义。天津体院
1981年02期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] - 马瑜
<正> 教育局长、各位校长、教务主任: 和平区教育局让我为中小学校长和教务主任各位领导讲一讲关于目前中小学体育管理问题。我接受这项任务后立即前往几个学校作了一番调查访问,参观了体育课和课间广播操,取得部分的而不是全面的感性认识。根据所得的印象,个人认为中小学体育管理上存在某些问题,根源在于怎样正确认识学校体育的问题,解决了认识问题,其他具体的管理措施就好
1981年02期 13-17+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 378k] - 李树怡
<正> 学校体育以往一直被认为是发展学生体力的,它的主要任务是增强学生体质。很少有人把发展学生的智力列入学校体育的任务之内。诚然,发展学生的体力是学校体育的主要任务之一,这是毫无疑义的。但是,学校体育能不能发展学生的智力?发展学生的智力是不是学校体育的一项重要任务呢? 随着现代科学的发展,到八十年代的今
1981年02期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k] - 杨馨
<正> 在小学低年级的体育教学中,我把部份教材编成故事,进行形象教学。一些同志来信、来访,要我就故事化、形象化教学问题,谈谈自己的看法。我虽然采用这个方法试用了多年,们是,由于自己水平有限,回答得也不全面。这里再说几点粗浅的认识,供参考。所谓故事化、形象化教学,顾名思义,就是在小学低年级体育课中,把整个课堂的各个部分的教学活动,编成一个完整的、富
1981年02期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] - 何振华
<正> 体育课的课堂常规是在教学过程中对师生课堂活动的有关规定。建立必要的课堂常规是上好体育课,提高教学质量的重要因素。我们所以把建立体育课的课堂常规放在很重要的地位上,这是因为体育课教学不同于一般文化课教学的特点所决定。其一、在体育课的课堂上,学生不仅要进行智力活
1981年02期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] - 盛琦
<正> 根据一般中小学的电教设备和条件,如何结合体育教学的特点,积极实施电化教学,不断提高教学质量,顺利地完成体育课的教育和教养任务,早已是广大体育教师和科研人员普遍关切和探索的重要课题。我们从1979年开始,做了初步尝试,先后绘制了体育教学幻灯片十套,包括跑、跳、投、体操、游戏、足篮排球和革命领袖
1981年02期 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k] - 马鸣鸾
<正> 为不断提高体育课教学质量,须搞好课后的总结和分析工作。对体育课进行科学的定量和定性分析,最重要的是需要把教师执行课时计划的全部过程客观地记录下来。客观记录体育课的方法很多,有文字记录法;电影摄影法;录象法和录音法等。我们采用录音法,在我院体育系七七级教育实习开始时,对某校实习生的体育课进行了一次课记,现介绍如下:
1981年02期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] - 史蒂夫·布任南
,王健
<正> 在篮球运动中,有两个重要方面常被忽视,那就是场上的时间和空间的概念问题。有些教练认为运动员对这两个概念是理应了解的,因而缺乏应有的指导。篮球比赛受一定时间的限制。中学生的篮球比赛规定为32分钟。决胜期为3分钟。其它环节也都要受到时间的限制,如进攻时必须从获球后10秒钟内使球进入前场,在罚球时也要受此时间的限制。掷界外球不得超
1981年02期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] - 李学松
<正> 垫球在排球运动中是一项防御性技术,它是为使球不直接落地而采用的一项技术动作。因此它不仅要求反应快;而且要求起动、移动快;击球动作也要合理,才能发挥垫球技术在排球运动中应起的作用。为此垫球技术必须具有便于加快反应和起动速度的准备姿势,也要有便于加快移动速度的移动特点和便于提高击球效果的发力动作及击球手法。
1981年02期 35-40+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 388k] - 张家正
<正> 跑的动力来源虽受人体肌肉原动力,生理,解剖、心理等多方面因素影响,但作为跑的技术的力学分析,则可把跑的动力看成摆动腿沿髋关节轴的积极下摆着地和腿部诸伸肌群在后蹬时蹬伸用力两部分组成,前一部分取决于摆动腿下摆时贮存的能量,后一部分则取决于在人体有支撑时,腿部肌群协调用力产生的爆发性收缩的效果。这两部分动
1981年02期 41-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k] - 深代千之
,刘天庚
<正> I、序文人在地上所作的移动运动虽有多种,但最普通的可举出走、跑。这种跑的运动也可作为在水平面上的连续跳跃来认识。在这种意义上,可以说三级跳远的运动方式是跑的延长,即三级跳远可以作为变异的连续跳跃,把它列入移动运动。在走或跑的运动中,发挥力量的是身体,尤其主要的是支撑腿的肌肉,它产生了正负两种机械功,结果使移动运动得以完成。在走、跑当中,机械功等力学的多种变量的定量化前
1981年02期 48-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 406k] - 何芝良
<正> 人类发展进化的文明史,就是一部创造发明的历史。在竞技体操发展的全部进程中,不断创新,以新的高难动作,代替旧的落后动作,以新的教法,代替过时的教法,以新的器械,淘汰了陈旧的器械。这样不断地新陈代谢,是促进竞技体操技术不断前进的强大动力,并构成一幅竞技体操技术飞速发展的宏伟画卷。当前,在重大的国际体操比赛中,要想夺魁,不但要会做高质量的一般
1981年02期 55-58+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] - 刘家其
<正> 现代排球比赛攻防矛盾焦点集中在网上的激烈争夺,扣球与拦网的矛盾日益尖锐化。所以要想在比赛中战胜对方,就要在扣球与拦网两项技术上有所创新。近几年来我国排球技术提高很快,己经进入世界先进水平,这和技术、战术的创新是分不开的。技术、战术的创新也是今后排球发展的必然趋势。通过教学与训练实践去摸索,在“吊球”、“拦网”,“强攻扣球”以及两次球进攻等方面做了一些新技术、战术设计的尝试,(其中“单脚起跳拦网”已在《中国体育科技》发表,本文从略)由于实践较少,很不成熟,仅供参考。
1981年02期 59-62+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 284k] <正> 一九八一年十一月一日至五日在我院召开了体育学院《运动生理学》教材编写工作第二次会议。参加这次会议的有北京体院副教授高强,上海体院副教授陶心铭,武汉体院讲师毛传谟,沈阳体院副教授王锦雯,成都体院讲师杨范昌,广洲体院副教授马树勋,西安体院讲师胡静波,我院为主编单位,由教授陈家琦和讲师刘汉扬参加。国家体委有关部门的代表也参加了会议。
1981年02期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 377k]