天津体育学院学报

2009, v.24;No.v.24(04) 277-280

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体育学科体系重新构建刍议
Opinions on the Reconstruction of the Physical Education Disciplinary System

杨文轩

摘要(Abstract):

体育实践的适度超前和理论建设的相对滞后,已经成为体育协调、可持续发展的制约因素。近100年体育学科的建设和发展,走过了作为教育二级学科和一级学科的历程,已经具备相对稳定的学科体系、专业设置和独立设置学科门类的条件和要求。西方发达国家如德、英等国也有把体育作为一个学科门类设置的做法。把体育作为一个独立学科门类设置,根据体育3种实践形态和揭示它们规律的学科,可称之为身体教育学、运动竞技学、健身休闲学,形成体育学科门类下的3个一级学科,它将为3个学科提供广阔发展空间,为实践提供理论支撑和指引,并减少国际交流障碍,化解3种形态的失衡和反差,把我国建成真正体育强国。

关键词(KeyWords): 体育学;体育学科体系;体育门类;学科体系构建

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金重点项目(项目编号:06ATY001)

作者(Author): 杨文轩

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